Analýza podpůrných opatření u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivním prostředí základní školy

Autor	Kateřina Šimčíková
Název organizace	PED MU
Rok vydání	2019
Typ zprávy	disertační práce
Anotace	Disertační práce se zabývá problematikou podpůrných opatření u žáků s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami v inkluzivním prostředí základní školy. Výzkumný projekt je zpracován metodou kvantitativního výzkumu s využitím techniky dotazníku vlastní konstrukce a vyhodnocen bivariační analýzou.
Klíčová slova	inkluze, inkluzivní vzdělávání, podpůrná opatření, žák s odlišnými kulturními a jinými životními podmínkami, sociální znevýhodnění, poradenství, podpora, rodina, škola
Typ výzkumu	kvantitativní
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AM Pedagogika a školství
Email na řešitele	info@ped.muni.cz
Dostupnost	dostupný v elektronické knihovně NRVDM
Zpráva ke stažení	1593679853.pdf
Instituce	PED MU
Možná souvislost	Počet dětí/mladých žijících v materiálně deprivované domácnosti