Anotace |
Předkládaná disertační práce se zabývá tématem rozvoje pracovních kompetencí u dětí a mladistvých ve výchovných ústavech, a to v kontextu jejich přípravy na vstup do samostatného života. Tato fáze edukačně-terapeutického procesu není zatím dostatečně zmapována, a proto by jí měla být věnována pozornost, jak z pohledu výzkumu, tak z pohledu metodických opor s přesahem do praxe pedagogických pracovníků. V teoretické části disertační práce jsme usilovali o komplexní analýzu problematiky dětí a mladých dospělých umístěných v zařízeních institucionální výchovy, z pohledu různých vědních disciplín(zejména z oblasti pedagogiky, především speciální pedagogiky – etopedie a sociální pedagogiky; psychologie, zejména psychologie osobnosti, vývojové a sociální psychologie a psychoterapie; sociální práce a sociologie) |