Sociokulturní handicap žáků-cizinců a profesní příprava učitelů

Autor	Markéta Zachová
Název organizace	Západočeská univerzita, Pedagogická fakulta
Rok vydání	2017
Typ zprávy	Článek v odborném periodiku
Anotace	Předkládaný text prezentuje výsledky výzkumu realizovaného v rámci disertační práce. Cílem realizovaného výzkumu bylo analyzovat profesní přípravu učitelů ve vztahu k sociokulturnímu handicapu žáků-cizinců (žáků s odlišným mateřským jazykem). V rámci výzkumu bylo využito techniky dotazníkového šetření pro učitele a studenty, polostrukturovaných rozhovorů pro učitele.
Klíčová slova	žák cizinec, učitel, odlišný mateřský jazyk, profesní příprava, socio-kulturní
Typ výzkumu	jednorázový výzkum
Datum zahájení
Datum ukončení
Obor	AM Pedagogika a školství
Poznámka	Zachová, M. (2017). Sociokulturní handicap žáků-cizinců a profesní příprava učitelů [Sociocultural handicap of foreign pupils and professional qualification of teachers]. Sociální pedagogika/Social Education, 5(2), 55–71.
Email na řešitele	zachova@kpg.zcu.cz
Dostupnost	dostupný u řešitele
Odkaz na zprávu	https://soced.cz/wp-content/uploads/2017/11/STUDIE_SocEd_5_5-2-2017.pdf
Uložení zprávy	Západočeská univerzita, Pedagogická fakulta, Chodské náměstí 1, Plzeň
Instituce	Západočeská univerzita, Pedagogická fakulta
Možná souvislost